私は私の子供をスパンキングする必要がありますか?

娘を罰する厳格な父親

スパンキングは、長年にわたってホットな子育てのトピックとなっています。柵の両側には強い意見と感動があります。しつけに関しては、多くの親が疑問に思います:私は私の子供をたたくべきですか?

スパンキングの子供たちの悪影響を概説する無数の研究がありますが、子育て人口の半分以上がまだそれを行っているので、なぜ多くの人が混乱しているのかを理解するのは簡単です。

子供をたたくべきかどうかを判断しようとしている場合は、事実を評価して、それが効果的なしつけの形式であるかどうかを判断する必要があります。あなたはそれがあなたの子供に与えるかもしれない潜在的な悪影響を考慮し、適切な代替案があるかどうかを決定する必要があります。



あなたの子供をたたくのは良いですか悪いですか?

1,500以上の研究は、スパンキングが子供に悪影響を与えることを示しています。子供をスパンキングすると、子供はより攻撃的になり、恥や拒絶の感情を経験し、人間関係を傷つけ、さらには脳の発達を損なう可能性があります。短期間のコンプライアンス以外に、スパンキングの子供たちに証明された利点やプラスの効果はほとんどありません。

目次

親が子供をたたく理由

私たちは皆、スパンキングを支持するレトリックを聞いたことがあります。おそらく誰かが、体罰があなたの子供の行動上の問題をすべて解決することをこれまでになく役立つように提案しました。なぜなら、その子供が必要とするのは、良い、ハードなスパンキングだけだからです。

しかし、スパンキングの子供たちの悪影響についての新しい証拠が継続的に発表されています (1) 。かつては標準的な規律と見なされていたものが、今では有害であり、虐待的でさえあると見なされています。この慣行を完全に禁止している国はたくさんあり、市民はアメリカの法律に変更を加えることを提唱しています。

この考え方の変化にもかかわらず、世論調査では、成人の10人に8人がまだスパンキングが適切であると信じていることが明らかになっています。実際、親の60〜70%が子供をスパンキングしたことを認めています (2)

では、なぜ私たちはまだ効果がなく有害であることが証明されていることをしているのでしょうか?

  • スパンキングは何世代にもわたって存在しています:ほとんどの親にとって、スパンキングは彼らが受け継いだツールです。結局のところ、アメリカの成人の86%は、子供として身体的に訓練されていて、うまくいったと主張しています。
  • 迅速な結果が得られます。多くの親は、スパンキングはその瞬間に悪い行動を止めるためにほぼ毎回働くと主張しています。多くの場合、スパンキングの脅威でさえ、子供に彼らの行動を再考させるのに十分です。
  • 子供たちはイライラすることがあります:親として、私たちはしばしば疲れてストレスを感じ、時には子供たちが対処するのが難しい場合があります。スパンキングは、問題行動を終わらせるために多くの創造性を必要としない簡単な解決策のように感じることができます。

スパンキングは効果的な形の規律ですか?

規律に関しては、あなたが望む結果は何ですか?短期または長期のレッスンですか?

スパンキングは効果的ですか?おそらく、短期的な結果のみを探している場合です。スパンキングは子供たちに規則を破らないように教えます。そうすると体罰が生じるため、体罰は最初は悪い行動を終わらせる可能性があります。

しかし、あなたの目標が、子供が自分の行動が他人や自分自身に及ぼす影響を考え、困難な状況で共感を育むことを学ぶのを助けることである場合、体罰は決して効果的ではありません。

スパンキングの悪影響

1,500以上の研究が、体罰を否定的な結果に結び付けています。これらは、認識されているメリットをはるかに上回ります。以下は、スパンキングの子供たちの悪影響のいくつかです:

暴力的または攻撃的な行動

スパンキングされた子供は、紛争解決の手段として身体的暴力を見るかもしれません。子供が何か間違ったことをしたときにあなたが彼らを殴っても大丈夫な理由を子供に説明するのは難しいですが、彼らが彼らを不当に扱った他の人を殴るのは大丈夫ではありません。

研究によると、家庭で身体的に訓練された子供たちの攻撃的な行動の増加が示されています (3)

脳の発達障害

スパンキングは、受容語彙の低下や行動や攻撃性などの外在化行動など、子供の後の認知発達に影響を与える可能性があります (4)

ある研究では、厳しい身体的規律の結果として脳の物質に目に見える変化が見られました (5) 。別の人は、標準的なスパンキングの効果は、身体的に虐待された子供たちの効果とほとんど変わらないと結論付けました (6)

これらの脳の変化は、薬物乱用の問題とともに、将来の気分、不安、または人格障害の可能性を高める可能性があります (7)

恐れ、恥、無力感

落ち着いて管理された方法で行われた場合でも、身体的なしつけは子供に恐怖と恥の尺度をもたらします。それは、親の権力と子供に対する支配の関係を確立し、権威の不健康な見方につながる可能性があります。スパンキングはまた、子供たちに無力感を与え、それはしばしばより多くの行動上の問題につながります。

破損した親子関係

その行為は強力なものですが、子供を殴打することは力を与えるものではありません。親が子供を殴るしかないのだと感じると、罪悪感、恥ずかしさ、嫌悪感を抱くことがよくあります。自分がしたくないことをしなければならないようにさせたことに対して、子供に腹を立てる人もいます。

定期的にしつけを受けている子供は、自分自身を悪いと見なし、両親を恐ろしいと見なし始める可能性があります。時間が経つにつれて、両側のこれらの否定的な感情は、親子関係の崩壊につながる可能性があります。

スパンキングは児童虐待につながる可能性があります

スパンキングは最初は破壊的な行動を止めるために働くかもしれませんが、子供たちは彼らの行動のリスクを比較検討することを学び、時には結果が犯罪に値すると判断します。両親は、より頻繁に、またはより力を入れてスパンキングする必要性を感じることになり、かつては最後の手段であったテクニックがすぐに唯一のしつけの方法になります。

子供が思春期に達すると、親は、慣れ親しんだ子供の行動を制御する他のツールがないと無力になる可能性があります。あまりにも多くの親が、しつけの手段として他の身体的暴力の方法に頼っています。

暴力のサイクルを作成する

スパンキングされた子供は、いつか自分の子供をスパンキングする可能性が高くなり、暴力のサイクルにつながる可能性があります。あなたが今より良いしつけの方法を探しているなら、あなたはあなたの孫を暴力から免れているかもしれません。

スパンキングの代替手段

子供をスパンキングすることを認める親の85%は、自分が信じているものを見つけることができれば、別のしつけの方法を使用したいと答えています。

スパンキングがあなたの主要な規律ツールであった場合、より積極的なアプローチに移行するのは厄介だと感じるかもしれません。しかし、時間が経つにつれて、これらの方法は、パドリングがこれまでに行ったよりもさらに自然に感じ始め、その利点はそれだけの価値があります。

評価

不正行為で子供を罰するために飛び込む前に、根本的な原因を考えてください。彼らは疲れ果てている、刺激が強すぎる、または単に空腹であるために溶けていますか?場合によっては、子供の身体的ニーズを満たすだけで状況をすばやく変えることができます。スパンキングは必要ありません。

リダイレクション

子供が若いとき、親は通常、物事が酸っぱくなりそうな時期を見つけることができます。迅速に介入して彼らの注意を他の場所に向け直すことができれば、メルトダウンを回避できることがよくあります。

困難な瞬間の中で、お子さんの焦点を別の楽しい経験などの前向きなものに移してみてください。何か視覚的なものを指摘します(木の外にあるすべての鳥を見てください!)。または、楽しい音楽をオンにして、怒っているモンスターからダンスパーティーのチャンピオンにどれだけ早く移行するかを見てください。

タイムアウト

タイムアウトは通常、子供を他の子供から引き離すか、子供を冷やす時間を与えるために困難な状況から子供を取り除くことを含みます。このしつけの方法は、3〜8歳の子供に最も効果的です。タイムアウトの推奨される長さは、子供の年齢の1年あたり1分です(たとえば、5歳の場合は5分)。

タイムイン

タイムアウトと同様に、タイムアウトは子供を困難な状況から取り除くために使用されます。ただし、タイムインの場合、親または保護者は落ち着くまで子供の近くにとどまります。これにより、子供は自分の感情を処理して表現する時間ができ、感情に打ち勝ったときに孤立していると感じるのを防ぐことができます。

積極的な注意

子供たちは気になる人を喜ばせたいと思っていますが、それができないと感じたときは、行動を起こすことがよくあります。子供にとって、否定的な注意は注意を払わないよりはましです。

子供たちがうまく行動しているときは、子供たちが気づかれていると誤解しないように注意を払うように努めてください。彼らが良い選択をしたときに彼らを称賛する機会を探すなら、彼らは彼らを作り続ける可能性が高くなります。

論理的帰結

論理的帰結は、行動に関連する結果です。子供が夕食の席で演技をしている場合、彼らは去るように頼むことができます。子供がおもちゃを投げている場合、おもちゃは持ち去られます。

これにより、スパンキングとは異なり、行動とそれに関連する結果を結び付けることができます。

討論

すべての不正行為を罰する必要はありません。

規律は教育の機会と見なされるべきです。規律という言​​葉はラテン語の規律から来ています。これは指導を意味します。私たちが警官ではなくコーチとして自分自身を見れば、私たちは子供たちに間違ったところから正しいことを教えることができます。

ネガティブな状況が発生した場合は、子供たちと話し合ってください。彼らの動機と感情について話します。何が間違っていたのか、なぜ間違っていたのかを定義してもらい、将来どのように異なることをするかについて話し合います。

彼らが彼らの過ちから学び、それを正すために彼らができることをしたようであるならば、彼らが将来より良い選択をすることを信じて、彼らにいくらかの恵みを与えてください。

スパンキングに何か利点はありますか?

スパンキングの唯一の報告された利点は、それが子供たちをすぐに従順にすることができるということです。

ただし、このコンプライアンスが続くことはめったにありません。ある研究によると、評価された状況の73%で、スパンキングされた子供は、叩かれてから10分以内に何らかの形の不正行為に戻ったことが明らかになりました。 (8)

スパンキングの悪影響を実証する無数の研究で、知覚された利益は潜在的な害の価値がないと言っても過言ではありません。


ズームアウトする

私たちの子供たちを懲らしめることになると、それは一歩下がって全体像を見るのに役立ちます。

親としての私たちの目標が、善悪の違いを知っている責任感のある共感的な子供を育てることである場合、私たちが不満を抱くときはいつでも、お尻を叩く以上のことが必要になります。

多くの研究がスパンキングの悪影響を指摘している場合、より良いアプローチを検討する時期かもしれません。