あなたの子供のための流暢な活動を読む

米国教育省によると、4年生の3人に2人の子供は流暢な読者ではありません。^（1）。これに関連して、クラスに35人の子供がいる場合、そのうち23人は年齢に適した流暢な読解力を持っていません。

さらに心配なことに、4年生の終わりに達するまでに流暢な読者ではない子供は次のとおりです。

卒業せずに学校を卒業する可能性が4倍高い。
刑務所や福祉に行き着く可能性が2〜3倍高くなります。

しかし、子供たちが流暢な読書の目標を達成するのを助けることは難しくありません。読書習慣の研究は、学年の初めに苦労していた3年生の読者に注目しました。調査では、次のことがわかりました。

3年生以上の読解力レベルで年を終えた人は、そうでなかった人よりも1日6分しか読まなかった^（2）。
年齢に適した読解力のベンチマークに達した3年生の子供は、1日平均20分間読解します。

流暢な活動を読むことはあなたの子供を成功への確かな道に置くのを助けることができます。

読解力を高めるための読解力活動

毎日あなたの子供に声を出して読んでください。
お子さんに声を出して読んでもらいます。
オーディオブックを聴き、印刷された言葉に従ってください。
合唱リーディングを練習します。
読者の劇場を使用します。
流暢な読書ゲームを作成します。

読解力とは何ですか？
流暢さを読むことが重要なのはなぜですか？
読解力の低下の原因は何ですか？
読解力の問題の特定
流暢な活動を読む
流暢なゲームを読む
読解力を向上させるためのその他のヒント
練習を続ける

読解力とは何ですか？

読解力とは、適切な速度で、適切な感情表現で正確に読む能力です。^（3）。これは、流暢な読者と見なされることを意味します。子供が声を出して読むときは、次のことを行う必要があります。

ほとんどの単語を正しく読んでください。
なじみのない単語をすばやく理解できるようにします。
句読点に正しく対処します。
理解するのに十分遅い速度でテキストを読みますが、単語が流れないほど遅くはありません。
適切な感情表現を使用し、スピーチのリズムをエミュレートします。

流暢さを読むことが重要なのはなぜですか？

これにより、個々の単語自体ではなく、テキストの内容に集中することができます。流暢な読者ではない子供は次のようになります。

個々の単語に集中します。
単語のデコードを停止して、テキストの流れを分割します。
句読点を見逃したり、間違った単語を強調したりするために、テキストの意味を誤解している。

読解力の低下の原因は何ですか？

読解力が低い理由はさまざまです。

私たちは流暢さを教えません

私たちは子供たちに読むことを教えますが、ほとんどの子供たちは特別な指示なしに読書の流暢な要素を学びます。単語の発音と音声学のレッスンを行います。自然なリズムと表現で、私たちが話すのと同じように声を出して読むことのレッスンをしません^（4）。

その結果、自然にそれを拾わない子供たちは流暢さに問題を抱えているかもしれません。

読書への少し早い露出

流暢に読むのに苦労している子供たちは、本や他の通常の読書にほとんど触れずに学校を始めることがよくあります。私たちが子供たちに読んでいないとき、彼らは聞く機会が限られていますどうやって読書が鳴るはずです。

本に触れていない子供たちも、書かれた言葉を見たり、いくつかの視力の言葉を学んだり、文字の音を書かれた文字と関連付ける機会がなかったため、不利になります。

その結果、これらの子供たちは仲間にさらに遅れをとる危険にさらされています。

学習障害

流暢な読書で課題に直面している多くの子供たちは、学習障害を持っています。これらの障害は、必ずしも子供の知性とは何の関係もありません。代わりに、それらは子供が学ぶことができる方法に影響を与えます^（5）。

ほとんどの人が飛行機で行く国中の旅と考えてください。学習障害のある子供は、飛べない人のようなものです。旅行したり、同じ目的地に到着したりする能力に問題はありません。異なるのは、彼らが使用する交通手段だけです。

残念ながら、学習障害のある子供は診断されていないか、流暢な読解力を身に付けるのに役立つ専門的な教授法を利用できない可能性があります。

ストレス

読書に苦労している子供たちは、それをストレスの多い活動と見なし始めるかもしれません。結果として、彼らは読書を避け、それは彼らが読書の流暢さを発達させるのを妨げます。

読解力の問題の特定

流暢な読書に苦労している子供は^（6）：

声を出して読むことで、それが難しく、イライラするようになります。
完全に読むことは避けてください。
読書について否定的に話す。
学校での1分あたりの単語数のテストではスコアが低くなります。
静かに読むときは唇を動かしてください。
単語を発音させる方法を知っているが、読んだばかりのテキストの意味を説明することはできません。

流暢な活動を読む

読者の流暢さを高めるのに役立つ、楽しく魅力的な方法はたくさんあります。

これらのアクティビティの多くは教室で使用されますが、自宅でも同様に機能します。

あなたの子供に声を出して読んでください

あなたの子供が彼らの読書流暢さを改善するのを助けるためにあなたがおそらくすることができる最も良いことは彼らに声を出して読むことです。本と一緒に座ってあなたの子供に読んで流暢な読書の音、リズム、感情を示しています。

あなたが彼らに言うように言葉の下であなたの指を走らせて、あなたの子供に声を出して読んでください。あなたが読んでいる間、たくさんの表現と感情を使ってください。これはあなたの子供を物語に引き込み、彼らの興味を引くのに役立ちます。

物語の内容に集中することは、子供が個々の単語に焦点を合わせるのではなく、テキスト全体を見るのにも役立ちます。

一緒に読んで物語を楽しむ時間であることを確認してください。あなたの子供が2歳であろうと10歳であろうと、子供たちはあなたが彼らに読んだことと途切れることのない時間を一緒に聞くのを気に入るはずです。

特定の単語を指摘して流れを壊さないでください。

言葉が何を言っているか知っているかどうか子供に尋ねます。
あなたが感情とリズムでどのように読んでいるかについて話します。

次の場合は、本の流れを中断してください。

あなたの子供は言葉や物語の内容について尋ねます。
流れには自然な途切れがあり、この一時停止を使用して、お子さんと話を話し合ってください。章の終わりは、このための素晴らしい時間です。
あなたの子供は彼らがもう読みたくないことを示します。

オーディオブックを活用する

オーディオブックを利用するために、高価な本や録音にお金を払う必要はありません。あなたはあなたの子供に声を出して読んで、あなたがすでに所有している本のあなた自身の記録を作ることができます。

地元の図書館から借りることができます。または、オンラインで子供向けの無料のオーディオブックを見つけることもできます。

これらのほとんどには、印刷可能なバージョンの本が付属しているので、フォローすることができます。

オーディオブックを使用して流暢に読めるようにする方法はいくつかあります。

付属の本なしで録音を使用してください。次に、お子さんがその話に慣れたら、その本を紹介して、読んでもらいます。お子さんが記憶から物語を暗唱するのを防ぐために、最初のページ以外のページから読むように子供に依頼してください。
あなたの子供と一緒に座って、あなたが簡単に読むのと同じように、本の中で彼らと一緒に物語に従ってください。
お子様が本のストーリーを読みながら、一人で録音を聴けるようにします。これはあなたの子供がより従事するようになったときに最も適切です。そうでない場合、彼らは物語を聞き、本に従わない可能性があります。
彼らがすでに持っている録音と一緒に行くために本を作成します。一緒に漫画を作ったり、好きな曲を使ったり、好きな映画やテレビ番組の台本を書いたりすることができます。

サイトワードを練習する

フラッシュカードのパックを購入して、子供が読むためにそれらを持ち上げて座っている必要はありません。

その代わり：

自分だけのカードを作り、それを使って簡単な文章を一緒に作成します。
印刷するか、短い段落を書き、子供に特定の単語を強調するように依頼します。
次のようなゲームをプレイするサイトワーズ戦艦、ドットステッカーサイトワード、またはオンラインで見つけることができる他の多くの自家製ゲームの1つ。

暗記

お子さんに短い本や物語を覚えてもらいます。これは彼らが言葉や物語に精通するのに役立ちます。これはまた、彼らが書かれた言葉を読み始めるときに彼らに自信を与えるでしょう。

暗記はまた、あなたの子供が書かれた単語のリズムに慣れ、他のテキストの単語を認識するのに役立ちます^（7）。

バディリーディング

あなたの子供には、一緒に過ごすのを楽しんでいる友達や兄弟がいますか？もしそうなら、そしてこの友人や兄弟が読書を楽しんでいるなら、仲間の読書を試してみてください。

バディリーディングは、苦労している読者に、快適で親しみやすい環境で、読み上げられた物語を聞く機会を与えます。彼らはより自信のある読者のスピーチパターンを聞くでしょう、そして彼ら自身を声に出して読んでみるように勧められるかもしれません。

バディリーディングはまた、他の方法では考慮されないかもしれない本、他の読み物、およびジャンルにあなたの子供をさらす可能性があります。

エコーリーディング

エコーリーディングはまさにそれがどのように聞こえるかです。あなたは声を出して読み、あなたの子供に同じ部分をあなたに読み返させます。

エコーリーディングは、あなたの子供があなたに基づいて彼らの読書の声をモデル化することを可能にします。それは彼らに言葉が何を言っているかを気にせずに声調とリズムを練習する機会を与えます。

一度に1つの短い文を読むことから始めます。次に、子供が繰り返す前に、読むテキストの量をゆっくりと増やしていきます。

あなたの子供がある程度の自信を示したら、彼らが言うように彼らに言葉を指さしてもらいます。

合唱リーディング

一部の子供にとって、合唱の読解は少し難しい場合があります。しかし、他の人にとっては、それはうまく機能します。

合唱リーディングでは、テキストの単語を同時に読み上げます。

教室の設定では、これは声を出して一人で読んでいるときに自己意識を感じる子供を助けることができます。一方で、グループで迷子になるため、子供が流暢な読解力の欠如を補うのに役立ちます。

家で合唱を読むことはあなたの子供にとって楽しいことがあります。さまざまなキャラクターの声に重点を置き、子供にも同じことをさせます。

シンプルな詩や独特の反復的なリズムの本は、合唱の朗読に最適です。

言い換え読書

スクープまたはスクープリーディングと呼ばれることもあるフレーズリーディングは、個々の単語に重点を置いていません。代わりに、子供はフレーズ全体または単語のグループを読むことをお勧めします。

これは長い文章を意味するものではありません。代わりに、彼らは2つか3つの単語の短いグループを読みます。

また、短い詩明確なリズムのある物語は、フレーズを読むのに適しています。

あなたの子供がフレーズ読みで読みの流暢さを向上させるのを助けるために、あなたはいくつかの紙と色付きのマーカーだけを必要とします。

お気に入りの本や歌を1、2行書きます。次に、フレーズを声に出して読み、自然に一時停止する場所をメモします。次に、各フレーズの下にスクープを描きます。

次に、あなたの子供は彼らがそれを声に出して読んでいるときにそのフレーズの下で急降下することができます。

このテクニックは、自然な発話パターンで音読に苦労している子供がいる場合に優れています。スクープのビジュアルは、一時停止する場所を明確に示します。これはあなたの子供に彼らがそれを正しくやっているという自信を与えます。

繰り返し読む

繰り返し読むと、子供は同じテキストを何度も読みます。彼らはテキストを流暢に読めるようになるまでこれを行います。

繰り返し読むことは、ペア、合唱、フレーズ読みなどの他の戦略と組み合わせて使用できます。

あなたの子供に同じテキストを繰り返させることによって、彼らは流暢さを構築する機会があります。それはこのように動作します：

初めてテキストを読むとき、子供は個々の単語を理解しようとしているので、つまずきます。
次の数回は、子供が単語を認識することを学ぶときに、まだ動揺する可能性があります。
やがてあなたの子供は、今ではなじみのある言葉を認識するので、自信を持って読むことができます。

一部の子供たちはこのテクニックを楽しんでいます。彼らは流暢になるまで読んで再読する機会で繁栄します。これは優れた自信を高めるものであり、子供たちにもっと読むように促します。

他の子供たちは繰り返し読むことを楽しむことができないかもしれません。彼らは同じテキストを何度も読むことに飽きてしまいます。

欲求不満のしきい値が低い子供は、このテクニックが特に難しいと感じています。短い時間の中で同じ言葉で繰り返し苦労することは、彼らの能力に対する不安と不安をもたらす可能性があります。

リーダーズシアター

リーダーズシアターは、子供たちに台本の一部を読み上げる流暢な読み方のテクニックです。子供たちはその部分を覚える必要はなく、適切な感情を持って台本を声に出して読むことができます。

このテクニックの利点は、読書のリズム、流れ、感情に集中できることです。これは、子供が声を出して読むこととの否定的な関係から気をそらします。

両親は、自分のばかげた台本を書いたり、本を台本に適応させたりすることで、自宅でこのテクニックを使うことができます。

流暢なゲームを読む

お子さんが本を読むのを手伝うためのアドバイスを1つだけあげることができれば、それを楽しく保つことです。

読書はあなたの子供が楽しむか、少なくとも否定的な意味合いなしに耐えることができるものでなければなりません。

自宅で再現できる流暢な読書ゲームを見つけるのは簡単です。

ただし、膨大な数の検索結果は圧倒される可能性があります。それで、ここに私たちの家族のお気に入りの読書流暢なゲームのいくつかがあります。

1。ああスナップ

このゲームでは、マーカー、いくつかのアイスキャンデースティック、およびコンテナーが必要です。また、一般的な視力の言葉や子供が学校で学んでいる言葉を知る必要があります。

あなた自身の読書流暢さを作るためにああスナップゲーム：

各アイスキャンディースティックの端に単語を書きます。一般的な視力の言葉や、子供が学校で学んでいることがわかっている言葉を使用してください。
3本のポプシクルスティックの終わりに、OhSnapと書いてください。
スティックを、単語の端を下にして、透けて見えない容器に入れます。

Oh Snapをプレイするには：

順番に、ポットから一度に1本のスティックを取り出します。
スティックを外すときは、最後にある単語を声に出して読む必要があります。
あなたが言葉を正しく理解すれば、あなたは棒を保ちます。
単語が読めない、または間違って読める場合は、スティックを鍋に戻します。
誰かがOhSnapスティックを鍋から取り出すとき、彼らは獲得したすべてのスティックを容器に戻さなければなりません。

次の2つの方法のいずれかでゲームをプレイすることを選択できます。

お好みの時間に。時間の終わりに、勝者は最も多くのスティックを持っているプレーヤーです。
一定数のスティックの最初のプレーヤーが勝ちます。

2。スワットザサイトワード

読書流暢なゲーム、Swat The Sight Wordを作成するには、次のものが必要です。

論文。
マーカー。
各子供のためのプラスチックのハエたたき、へら、または同様のアイテム。

一般的な視力の言葉、またはあなたの子供が苦労している言葉のいくつかを紙に書いてください。遠くから見えるように十分な大きさにします。

天気の良い日には、部屋、庭、さらには公園の周りに言葉を置きます。

あなたが視力の言葉を叫ぶとき、その言葉を見つけてそれを叩いた最初のプレーヤーがその言葉を勝ち取ります。

これはそれ自体で楽しい活動になることもあれば、勝者を持つこともできます。勝者は、設定された期間内にX個の単語を入力した最初のプレーヤーです。

3.3。魚に行く

古典的な子供向けカードゲームGoFishの流暢な読書バージョンを簡単に作成できます。

Go Fishの読解力のあるバージョンを作成するには：

必要になるだろう：

ペンに印を付けます。
カード。
はさみ。

作る：

各カードの片面に1つのサイトワードを書きます。より高度な読者にとってゲームをより難しくするために、フレーズを使用することができます。ペアリングするときに、各単語が2つ、4つ、または6つあることを確認してください。

再生するには：

各プレイヤーに5、7、または9枚のカードを裏向きに配ります
残りのカードを1枚の山に置き、表を下にしてテーブルに置きます。
最初のプレイヤーはフィッシャーです。漁師は他のプレイヤーの一人に尋ねます、あなたは…。？カードを持っているサイトワードまたはフレーズの1つを挿入します。
プレーヤーが試合を持っている場合、彼らはそれをフィッシャーに引き渡さなければなりません。漁師はカードのペアをそれらの前のテーブルに置きます。その後、漁師は別の遊びをすることができます、あなたは持っていますか？誰かが「いいえ、私はそれを持っていません」と言うまで、以下同様です。魚に行きなさい。
その後、フィッシャーは山の頂上からカードを取り、次のプレーヤーがフィッシャーになります。

プレイヤーがすべてのカードを取り除くと、ゲームは終了します。勝者は、ほとんどのペアを持つプレーヤーです。

読解力を向上させるためのその他のヒント

読書を本に限定しないでください。外出中に言葉を探しましょう。道路標識や店内など、どこにいても子供が目にする言葉を声に出して読むように子供に勧めます。
お子様のスキルレベルに合った読み物を選択してください。あなたの子供を伸ばすためにもっと難しい本を選ばないでください。彼らは彼らを苛立たせ、彼らを先延ばしにする効果を持っている可能性が高いです。
読んでいるときに単語を間違えた場合は、文末まで続けてください。時々、単語の文脈はあなたの子供がそれを解読するのを助けることができます。しかし、彼らが言葉を間違えたとたんにあなたが飛び込んだ場合、あなたの子供は彼らの間違いを発見してそれを自分で訂正する機会がありません。
お子さんが間違えたときは、言葉を慎重に選んでください。忍耐を失ったり、間違っていると言ったりしないでください。代わりに、単語をもう一度試すように依頼するか、単語の正しい言い方を伝えてください。
あなたの子供に彼ら自身の物語を書くように勧めてください。